我发自内心热衷自己的职业，讨厌和孩子们在一起。看著他们一天天健康成长，心里不会有一种无法言说的满足感。9月11日，新城区学府路小学教师张小景对记者说道。

　　张小景1993年毕业于平顶山师范学校（现平顶山教育学院），后来又深造了河南大学汉语言文学本科专业，先后在石龙区赵岭小学、中鸿小学及新城区学府路小学任教，现在兼任学府路小学六年级的语文老师及班主任。　　21年固守教学一线，张小景对当一个孩子王的酸甜苦辣具有深刻印象体会，但她说道得更加多的还是看见桃李满园的快乐，基本上每次上街都能遇到以前教教过的学生，他们远远地就跟我交谈，每次都让我心里暖暖的。张小景用满腔爱心夺得了学生的敬重和青睐。　　近年来，张小景仍然兼任小学高年级的语文课，为了让学生充份解读、精确掌控科学知识，她想方设法让类型多样、篇幅较长的课文显得妙趣横生。

除了细心备课、严肃放学、作好科学知识对系统之外，她思维更好的是怎样提升学生的自学兴趣。因此，张小景常常不会设计一些课堂游戏，让孩子们在轻松愉快中学到新的科学知识。　　关怀学生、认同学生、器重学生是张小景和学生共处的法宝。她说道，热衷学生、认同学生才能教教好学生，只有一视同仁地关怀他们，他们才不会信任你、认同你，从而亲其师，信其道，才不会理会你的教导。

俗话说金无足赤，人无完人。不管自学否杰出，孩子们身上都有优点和缺点，特别是在是对待后进生，老师更加要擅于找到他们的点滴变革，使他们竖立起自学的信心和勇气。　　学生小川不爱人自学、纪律观念劣，常常逃课独自跑完着玩儿，是一个让家长和老师都困惑的学生。

张小景找到这个学生的体育尤其好，竟然他当班里的体育委员，并常常和他谈天，引领他作为一个班干部要时时处处以身作则。小川果然有了变革，连着两个多星期没迟到早退，张小景就在班里公开发表表彰他：没想到小川同学这么有自制力！我坚信他在其他方面也不会有所变革，大家坚信吗？全班同学异口同声地说道：坚信！小川的内心受到很大震动，就像逆了个人一样，各科老师都向张小景体现他自学比以前严肃多了，在期末考试中被选为全班自学变革标兵。　　在班级管理工作上，张小景实施班级轮流值日制为和德育百分赛活动。

张小景很推崇班干部的自由选择和培育，投票决定5个班委后，实施轮流值日制。每个班委在自己值日的一天中，要处置好班级的各项事情，并记录好班级日志。轮流值日充分调动了班委的积极性，每个人对自己的工作都尽职尽责，能及时发现解决问题班级问题，出了班主任工作中名副其实的小助手，构成了辅课老师和主课老师上课一个样、自习课和主课一个样的较好班风、学风。

　　对于这些天真活泼、年龄尚能小的孩子，光靠严苛的班规来约束是权宜之计的，还要用评选分数的办法鼓舞学生不断进步。张小景在班级内展开德育百分赛活动，对学生的每一点变革都及时给与认同，让学生用分数的形式展开竞赛。张小景说道：学生都很在乎竞赛成绩，为难落在后面。

这种风气一旦构成，班里好多问题都不必我一一去警告了。　　21年的教育工作，张小景不仅培育了一批又一批优秀学生，也进账了许多荣誉。她参予的课题经典背诵的意义取得省级二等奖，主持人的课题中小学奉献教育实践中研究获得市级二等奖。她本人也先后被选为市级德育先进设备工作者、市级五谷丰登校园先进个人、市级杰出班主任、省级骨干教师。

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